Am 5. Februar 2026 verwandelte sich das Forum der Großauheimer Lindenauschule in einen lebendigen Ort des Forschens und Entdeckens. In Kooperation mit dem Projekt Brückenschlagen – Wissenschaft in die Schulen der Goethe-Universität Frankfurt erlebte die Jahrgangsstufe 12 einen vielseitigen und inspirierenden Wissenschaftstag.
Der Auftakt erfolgte um 8:45 Uhr mit einer offiziellen Begrüßung durch Schulleiter Dr. Hermann Alig sowie die Fachbereichsleitung III, Katrin Devic. In ihrer Ansprache betonte sie: „Wir möchten euch heute zeigen, dass Wissenschaft nicht trocken ist, sondern spannend und wichtig für unser Leben. Traut euch, Fragen zu stellen und neugierig zu bleiben.“
Unter dem Titel „Amy Winehouse – wenn Alkohol zum tödlichen Problem wird“ referierten Prof. Dr. Theo Dingermann und Prof. Dr. Dieter Steinhilber vom Institut für Pharmazeutische Biologie der Goethe-Universität Frankfurt. Anhand des Schicksals der Sängerin Amy Winehouse erläuterten sie anschaulich, wie Alkohol im menschlichen Körper wirkt und weshalb sein Konsum gravierende gesundheitliche Folgen haben kann. Ein Schüler resümierte: „Ich wusste nicht, dass Alkohol so viel im Körper kaputtmachen kann. Das hat mich echt überrascht.“ Eine Schülerin ergänzte: „Es war gut erklärt. Man hat gemerkt, wie wichtig Forschung ist, um solche Zusammenhänge zu verstehen.“
Nach einer kurzen Pause konnten die Schülerinnen und Schüler zwischen zwei Wahlvorträgen wählen. Im Vortrag „Charles Darwin – Begründer einer Evolutionstheorie, die existenzielle Fragen aufwirft“ sprach Rainer Gläsel vom Projekt „Brückenschlagen“ über die Ideen von Charles Darwin. Eine Schülerin fasste ihre Eindrücke so zusammen: „Ich fand spannend zu hören, wie sich Menschen und Tiere über viele Jahre verändert haben. Das macht Biologie viel interessanter.“ Ein weiterer Schüler hob hervor: „Gut war, dass wir auch Fragen stellen durften – es fühlte sich nicht wie normaler Unterricht an.“
Parallel dazu referierte Prof. Dr. Bruno Deiss vom Physikalischer Verein – Gesellschaft für Bildung und Wissenschaft / Sternwarte zum Thema „Neues vom Urknall“. Er erklärte verständlich, wie das Universum entstanden ist und welche Erkenntnisse die Forschung heute dazu bereithält. Ein Schüler berichtete: „Das Thema war schwer, aber gut erklärt. Jetzt verstehe ich besser, was mit dem Urknall gemeint ist.“ Eine Schülerin ergänzte: „Ich fand es cool, mehr über das Weltall zu lernen – das kommt im Unterricht sonst nicht so oft vor.“
Am Nachmittag vertieften die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen in Workshops zu Evolution und Astrophysik. In Gruppenarbeit entstanden Plakate, die anschließend im offenen Bereich der Schule ausgestellt wurden. Eine Teilnehmerin sagte dazu: „Im Workshop konnten wir selbst arbeiten und unsere Ideen festhalten. Das hat Spaß gemacht.“
Der Wissenschaftstag machte eindrucksvoll deutlich, wie bereichernd der direkte Austausch mit Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern sein kann. Durch die enge Zusammenarbeit mit dem Projekt „Brückenschlagen – Wissenschaft in die Schulen“ der Goethe-Universität Frankfurt wurde Wissenschaft für die Jahrgangsstufe 12 greifbar, verständlich und nachhaltig erlebbar.
Katrin Devic
v.l.n.r.: David Haamel, Aylin Aksoy, Sebastian Barwinek, Rainer Gläsel, Prof. Dr. Theo Dingermann, Prof. Dieter Steinhilber