{"id":8594,"date":"2026-09-24T10:01:37","date_gmt":"2026-09-24T08:01:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lindenauschule.de\/?p=8594"},"modified":"2026-09-24T10:06:51","modified_gmt":"2026-09-24T08:06:51","slug":"die-klasse-6e-bei-der-frankfurter-kinder-uni","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lindenauschule.de\/?p=8594","title":{"rendered":"Die Klasse 6e bei der Frankfurter Kinder-Uni"},"content":{"rendered":"

Im Rahmen des j\u00e4hrlich stattfindenden Projekts Frankfurter Kinder-Uni besuchte die Klasse 6e der Lindenauschule eine spannende Vorlesung an der Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt. Die Kinder-Uni fand in diesem Jahr bereits zum 23. Mal statt und bot den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern die M\u00f6glichkeit, Wissenschaft au\u00dferhalb des Klassenzimmers zu erleben.<\/p>\n

Unter dem Titel \u201eSalzbl\u00f6cke und Riesendonuts \u2013 Eine ethnologische Reise durch die Welt des Geldes\u201c besch\u00e4ftigten sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit der Ethnologie des Geldes. Prof. Susanne Fehlings und Dr. Sophia Thubauville erkl\u00e4rten, wie Ethnologinnen und Ethnologen andere Kulturen erforschen \u2013 beispielsweise indem sie l\u00e4ngere Zeit vor Ort leben, Menschen beobachten, Gespr\u00e4che f\u00fchren und deren Alltag kennenlernen.<\/p>\n

Anhand verschiedener Beispiele erfuhren die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, dass Geld weltweit ganz unterschiedlich aussehen und funktionieren kann. Auf der Insel Yap werden beispielsweise riesige steinerne Scheiben f\u00fcr gro\u00dfe Gesch\u00e4fte genutzt, w\u00e4hrend in \u00c4thiopien auch Salzbarren als Zahlungsmittel dienen konnten. So wurde deutlich, dass Menschen unterschiedliche L\u00f6sungen f\u00fcr \u00e4hnliche Fragen finden.<\/p>\n

Schon der erste Eindruck war beeindruckend: In einem riesigen H\u00f6rsaal der Goethe-Universit\u00e4t sa\u00dfen bis zu 1000 Kinder und Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler gemeinsam und warteten gespannt auf die Vorlesung. Diese besondere Atmosph\u00e4re machte den Besuch zu einem ganz besonderen Erlebnis.<\/p>\n

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Die Vorlesung war dabei nicht nur zum Zuh\u00f6ren gedacht: Mit gr\u00fcnen, gelben und orangenen Karten konnten alle Kinder ihre Antworten auf verschiedene Fragen abgeben und sich aktiv an der Vorlesung beteiligen.<\/p>\n

F\u00fcr die Klasse 6e war der Besuch eine spannende Gelegenheit, Universit\u00e4tsluft zu schnuppern und einen Einblick in die Welt der Wissenschaft und Forschung zu erhalten.<\/p>\n

Mert Senlik<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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